Lengua, aprendizaje y enseñanza. El enfoque comunicativo: de la teoría a la práctica

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Lengua, aprendizaje y enseñanza. El enfoque comunicativo: de la teoría a la práctica
Descripción

Dirigida y dedicada a los maestros de español, en esta obra se presenta un recorrido sobre algunos estudiosos que, a partir de mediados del siglo XX, reflexionan en torno a la lengua, su aprendizaje y su enseñanza. Lo que los une y lo que despierta nuestro interés es que todos ellos vuelven los ojos hacia el estudio y descripción de la lengua, tomando como punto de partida el uso que de ella se hace y las funciones que desempeña.  
Se revisan así mismo aspectos relacionados con el aprendizaje en general, partiendo de modelos surgidos a lo largo del siglo XX. Se pone particular énfasis en ideas emanadas de la psicología cognitiva y del constructivismo, ideas sin las cuales sería imposible comprender la enseñanza hoy en día.
Se reflexiona igualmente en torno a las nociones de competencia comunicativa y enfoque comunicativo funcional, en las que se sustentan propuestas didácticas importantes.
Por último, la autora-maestra e investigadora experimentada en el campo de la enseñanza de la lengua-ofrece una estrategia didáctica en la que se enlazan la lectura y la producción de textos.
Esta obra resulta de especial interés para los maestros de Español en particular; es también una lectura útil para todos los maestros, padres de familia y personas interesadas en reflexionar sobre la problemática educativa.

Capìtulos

1. ¿Cómo se aprende? Aportaciones de la psicología

2. Antecedentes del enfoque comunicativo

3. La competencia comunicativa y el enfoque comunicativo funcional

4. La lectura

5. La escritura

6. Una propuesta didáctica

7. A modo de conclusión

Información
  • Autor(es): Ana María Maqueo
  • Editorial: Limusa
  • Lugar (país): Mèxico
  • Año: 2005
  • Edición: 1
  • Volumen: 1
  • Idioma: Español
  • Páginas: 406
  • ISBN: 968-18-6574-X
Disponible en: