Tics

Didáctica de los medios de comunicación

La relación del ser humano con el conocimiento es, en la actualidad, un problema de mediaciones: aprehendemos y aprendemos del mundo en primera instancia a través de los otros y más tarde por medio de los sistemas simbólicos y representaciones que hemos desarrollado a lo largo de milenios. La experiencia directa se torna escasa y se confía cada vez más en las evidencias recogidas por los m...

Autor: Javier Arévalo Zamudio

Editorial: SEP

Año: 1998

Edición: 1

Conozca CD-ROM

En esta colección partiremos de la base de que es usted todo un usuario de computadoras personales ansioso de familiarizarse con otros programas tan pronto como le sea posible. Usted ya conoce las funciones básicas de los procesadores de texto, de las hojas de cálculo y del manejo de las bases de datos. Por ello, la colección de los libros Conozca a Megabyte ha sido diseñada esp...

Autor: Gerhard Klaes

Editorial: Limusa

Año: 1995

Edición: 1

De la educación a distancia a la educación virtual.

Esta misma editorial publicó en 2001 el libro La educación a distancia. De la teoría de la práctica, del Dr. Lorenzo García Aretio. La obra que ahora tiene en sus manos es una continuación de aquélla. En los últimos cinco años, el fenómeno de las TIC aplicadas a la educación a distancia ha puesto una auténtica convulsión de los sectores educativos y de formación de todo el mundo. En este l...

Autor: Lorenzo García Aretio, Marta Ruiz Corbella, Daniel Domíngez Figaredo

Editorial: Ariel

Año: 2011

Edición: 1

Diseño de páginas web y diseño gráfico. Metodología y técnicas para la implementación de sitios web y diseño gráfico.

El diseño web es una actividad multidisciplinar y reciente, tanto como lo son las nuevas tecnologías. Se alimenta de fuentes como el diseño gráfico y las artes visuales, la programación de aplicaciones informáticas, el diseño de interfaces, la redacción de contenidos, la animación tradicional, la publicidad, el marketing y otras muchas disciplinas. El objetivo de este manual es proporci...

Autor: Ramón Mariño Campos

Editorial: Ideaspropias

Año: 2005

Edición: 1

El proyecto Facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje.

Vivimos un tiempo de cambios acelerados que exigen más que el mero aggiornamento bibliográfico o la adopción de nuevas herramientas. No es suficiente con incorporar textos o tecnologías, si lo que los sostenemos es una pedagogía exhausta u limitada. Todos los que tenemos alguna responsabilidad en el desarrollo de la educación estamos siendo cuestionados, de manera manifiesta o implí...

Autor: Alejandro Piscitelli, Iván Adaime, Inés Binder

Editorial: Ariel

Año: 2010

Edición: 1

Las tic en las aulas. Experiencias latinoamericanas.

Hoy se presentan escenarios tecnológicos apasionantes y complejos que nos enfrentan a nuevos desafíos, las TIC en las aulas. El libro orienta en el diseño y en la implementación de iniciativas TIC en el ámbito educativo y facilita- con riqueza de ejemplos inspiradores- recursos e ideas prácticas que hacen posible una integración eficaz y reflexiva de las TIC en los proceso de enseñanza y d...

Autor: Micaela Manso, Paula Pérez, Marta Libedinsky, Daniel Light, Magdalena Garzón

Editorial: Paidós

Año: 2011

Edición: 1

E-Actividades. Un referente básico para la formación en Internet.

La formación a través de la red ha pasado por diferentes momentos que han puesto los centros de interés de cómo introducirla en el terreno de la formación. Esta obra presenta las diferentes actividades individuales y colectivas que los profesores pueden plantear para el aprendizaje en el ámbito de la teleformación. Recogen técnicas y estrategias metodológicas para construir proyectos educ...

Autor: Julio Cabero, Pedro Román

Editorial: Paidós

Año: 2011

Edición: 1

Cibercultura y prácticas de los profesores. Entre hermenéutica y educación.

“De la complejidad de una práctica cultural como la del maestro, la del docente, expuesto a las transformaciones contemporáneas, pero obligado a la vez encontrar caminos seguros y estables para la enseñanza, la educación y la formación en tiempos revueltos como estos de la cibercultura, trata este libro; escrito por un autor que no solo conoce a profundidad la tradición y la reflexión sobr...

Autor: Diego Fernando Barragán Giraldo

Editorial: Universidad de la salle

Año: 2013

Edición: 1

Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales. Pautas para el diseño tecnopedagógico.

La concepción del material de aprendizaje difiere función de la metodología aplicada en el diseño de la acción formativa. Hay acciones formativas con un solo material que contiene en sí mismo gran parte de los elementos básicos de la acción formativa; hay otros casos en los que el material está concebido como un conjunto disperso de recursos y actividades de distinta naturaleza. Sin ...

Autor: Albert Sangrá, Lourdes Guárdia, Xavier Mas, Cristina Girona

Editorial: UOC

Año: 2005

Edición: 1

Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona.

Esta obra tiene el propósito de informar, instruir e inspirar el ámbito educativo, a través de una visión renovada del uso y aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicaciones. Informar mediante la presentación de investigaciones y experiencias en el uso y aprovechamiento de tecnologías dentro de un modelo educativo centrado en la persona. Instruir, con base en...

Autor: Armando Lozano Rodríguez, José Vladimir Burgos Aguilar

Editorial: Limusa

Año: 2012

Edición: 1

Aplicación de las tic's a la docencia. Usos prácticos de las NN.TT. en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Hablar de nuevas tecnologías hoy es sinónimo de grandes cambios en todas las estructuras: económica, social y cultural. El desarrollo de las NN.TT. ha repercutido directamente sobre el trabajo (en contenidos, medios, métodos y formas), sobre las cualificaciones requeridas para el desempeño profesional y sobre las implicaciones que todo ello tiene en el diseño y organización de la formación...

Autor: Nuria Segovia García

Editorial: Ideaspropias

Año: 2007

Edición: 1

La generación multimedia. Significados, consumos y prácticas culturales de los jovenes.

Este libro se propone explorar el papel de la cultura popular en la vida de los niños y los jóvenes de 11 a 17 años. Para cumplir con ese objetivo, analiza el acceso a los medios de comunicación y a las tecnologías entre las nuevas generaciones, así como el significado y la práctica de éstos. En suma, busca explorar las características del consumo cultural juvenil y la manera en que este ...

Autor: Roxana Morduchowicz

Editorial: Paidós

Año: 2008

Edición: 1

Calificación y diagnóstico del aprendizaje por computadora. Guía para profesores y evaluadores.

La presente obra muestra los procedimientos que han surgido de la investigación en la evolución del aprendizaje con la finalidad de que los profesores puedan elaborar instrumentos de diagnóstico académico. Dirigida a profesores, administradores educativos, jefes de departamento, coordinadores de área, secretarios académicos, subdirectores y directores de escuelas. Asimismo, orienta respect...

Autor: Rocío Quesada Castillo, Juan José Sánchez Sosa

Editorial: Paidós

Año: 1996

Edición: 1

Afectos, aprendizaje y virtualidad

Autor: María del Socorro Pérez Alcalá

Editorial: Universidad de Guadalajara

Año: 2012

Edición: 1

Capítulos1. Antecedentes del tema, conceptos clave Institución y comunidad académica 4. La voz de los actores. Entrevistas a profundidad

Autor: Luz María Garay Cruz, Rebeca Berridi Ramírez, Ruth Briones Fragoso, Diana Oralia García Díaz, Mariana Martínez Aréchiga, Eurídice Sosa Peinado

Editorial: UPN

Año: 2010

Edición: 1

Categorías

Didáctica de los medios de comunicación

Conozca CD-ROM

De la educación a distancia a la educación virtual.

Diseño de páginas web y diseño gráfico. Metodología y técnicas para la implementación de sitios web y diseño gráfico.

El proyecto Facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje.

Las tic en las aulas. Experiencias latinoamericanas.

E-Actividades. Un referente básico para la formación en Internet.

Cibercultura y prácticas de los profesores. Entre hermenéutica y educación.

Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales. Pautas para el diseño tecnopedagógico.

Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona.

Aplicación de las tic's a la docencia. Usos prácticos de las NN.TT. en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La generación multimedia. Significados, consumos y prácticas culturales de los jovenes.

Calificación y diagnóstico del aprendizaje por computadora. Guía para profesores y evaluadores.

Afectos, aprendizaje y virtualidad

Tatuados por los medios. Dilemas de la educación en la era digital.

Computación práctica para docentes. Competencias en TIC para dar clases.

Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativa.

Tecnologías de la información y comunicación. Horizontes interdisciplinarios y temas de investigación.

Tecnologías de la información y medios aplicados a la educación. Perspectivas de análisis e investigación.

Acceso, uso y apropiación de tic entre los docentes de la UPN. Diagnóstico.

Categorías