Didáctica de los medios de comunicación

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Editorial: SEP
Año: 1998
Edición: 1
Conozca CD-ROM

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Editorial: Limusa
Año: 1995
Edición: 1
De la educación a distancia a la educación virtual.

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Editorial: Ariel
Año: 2011
Edición: 1
Diseño de páginas web y diseño gráfico. Metodología y técnicas para la implementación de sitios web y diseño gráfico.

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Editorial: Ideaspropias
Año: 2005
Edición: 1
El proyecto Facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje.

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Editorial: Ariel
Año: 2010
Edición: 1
Las tic en las aulas. Experiencias latinoamericanas.

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Editorial: Paidós
Año: 2011
Edición: 1
E-Actividades. Un referente básico para la formación en Internet.

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Editorial: Paidós
Año: 2011
Edición: 1
Cibercultura y prácticas de los profesores. Entre hermenéutica y educación.

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Año: 2013
Edición: 1
Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales. Pautas para el diseño tecnopedagógico.

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Editorial: UOC
Año: 2005
Edición: 1
Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona.

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Editorial: Limusa
Año: 2012
Edición: 1
Aplicación de las tic's a la docencia. Usos prácticos de las NN.TT. en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Editorial: Ideaspropias
Año: 2007
Edición: 1
La generación multimedia. Significados, consumos y prácticas culturales de los jovenes.

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Editorial: Paidós
Año: 2008
Edición: 1
Calificación y diagnóstico del aprendizaje por computadora. Guía para profesores y evaluadores.

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Editorial: Paidós
Año: 1996
Edición: 1
Computación práctica para docentes. Competencias en TIC para dar clases.

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Editorial: Alfaomega
Año: 2011
Edición: 1
Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativa.

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Editorial: Díaz de Santos
Año: 2012
Edición: 1
Tecnologías de la información y comunicación. Horizontes interdisciplinarios y temas de investigación.

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Editorial: UPN
Año: 2009
Edición: 1
Tecnologías de la información y medios aplicados a la educación. Perspectivas de análisis e investigación.

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Editorial: UPN
Año: 2010
Edición: 1
Acceso, uso y apropiación de tic entre los docentes de la UPN. Diagnóstico.

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